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agosto 26, 2010
"De reflexiones en la práctica docente para la inclusión de la educación digital en la enseñanza"
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agosto 25, 2010
Programas de formación para "conectarnos con igualdad".
Hoy comparto el curso básico “Aproximándonos al mundo digital” en un modelo 1 a 1, una interesante propuesta de formación docente para interiorizarnos en el mencionado modelo.¿QUIÉNES SE PUEDEN INSCRIBIR?
- Profesores, Preceptores, Directores, Secretarios, Bibliotecarios, Personal de gabinete de las escuelas secundarias “Comunes de Gestión Estatal”.
- Los Profesores, Preceptores, Directores, Secretarios, Bibliotecarios, Personal de gabinete de las Escuelas Secundarias Técnicas DE GESTIÓN ESTATAL que NO hayan recibido capacitación ni equipamiento del INET.
¿QUIÉNES NO SE PUEDEN INSCRIBIR?
- Docentes que NO estén trabajando en Escuelas Secundaria.
- Docentes de las Escuelas Técnicas que YA están trabajando con Inclusión digital educativa, (IDE), dependiente del INET
- Docentes y Estudiantes de carreras docente de Educación Superior.
¿CUÁNTO SALE?
- Gratis.
¿CUÁNDO TERMINA LA INSCRIPCIÓN?
- El VIERNES 3 DE SEPTIEMBRE.
¿DÓNDE ME INSCRIBO?
http://conectarigualdad.educativa.com/sitio/index.cgi?wid_seccion=3&wid_item=9
Más info sobre el curso inicial.
Más info sobre el curso básico.
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agosto 20, 2010
Programa de Actualización en TIC y Educación.

Informes e inscripción en línea:
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Jornada "Las TIC en la Formación Docente": Programa y Mesas de Trabajo.
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agosto 17, 2010
De disertaciones en torno a las relaciones entre los jóvenes y la tecnología.
La directora del programa Escuela y Medios Roxana Morduchowicz dará una charla el próximo lunes 23 de agosto a las 18 en el auditorio del Museo del Diario La Capital de la ciudad de Rosario. La especialista en comunicación y autora del libro "La TV que queremos", analizará las relaciones entre los jóvenes y la tecnología. Abordará también el rol de los medios de comunicación en la educación y la incorporación de nuevos recursos al proceso de enseñanza.Info en relación a la temática en nota del Fascículo Educación.
http://www.lacapital.com.ar/ed_educacion/2010/8/edicion_79/contenidos/noticia_5020.html
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agosto 15, 2010
Propuestas de formación docente en entornos virtuales de aprendizaje.

ENTORNO TECNOLÓGICO DEL E-LEARNING.
Cuatro semanas. Certificado por Extensión Universitaria de la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires.
Este curso desarrolla todos los aspectos tecnológicos esenciales para implantar e-learning, brindando dos talleres: uno sobre plataforma e-ducativa y otro sobre Moodle.
Para más información ingrese aquí
IMPORTANTE: inscripción abierta durante una semana más.
Este curso otorga créditos para el Experto Universitario en implementación de proyectos de e-learning.
12 DE AGOSTO
CAPACITACIÓN DE TUTORES PARA EL ENTORNO VIRTUAL.
Cuatro semanas. Certificado por Extensión Universitaria de la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires.
Este curso analiza el rol del tutor en el aula virtual. Competencias requeridas. Modalidades de tutoría. Cómo se aprende y se enseña en-línea. Vínculos y aprendizaje en las comunidades virtuales. Aprendizaje cooperativo / colaborativo. Moderación de la comunidad virtual de aprendizaje. Diversas herramientas tutoriales: video conferencias, redes sociales. Planificando la enseñanza en-línea. Materiales, actividades e interacción. Medios y recursos para la evaluación de aprendizaje.
Para más información ingrese aquí
IMPORTANTE:
Este curso otorga créditos para el Experto Universitario en implementación de proyectos de e-learning.Ingrese aquí para más información sobre Experto Universitario.
24 DE AGOSTO
TUTORÍA EN MOODLE, CREACIÓN DE AULAS Y GESTIÓN DE CURSOS.
5 semanas -Certificado por Extensión Universitaria de la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires.
En esta propuesta teórico- práctica, presentamos las herramientas tutoriales propias de Moodle y sus diferentes posibilidades de uso, según destinatarios y objetivos formativos. El curso tiene el valor agregado de la experiencia adquirida por nuestro equipo docente como tutores Moodle en diversas instituciones latinoamericanas y europeas.
Ingrese aquí para más información.IMPORTANTE:Este curso da créditos para el Diplomado en e-learning con Moodle y open source que consta de 4 cursos que se pueden realizar de manera separada y se dictan varias veces en el año.
Ingrese aquí para información del Diplomado completo.
1 de SETIEMBRE
DIPLOMADO EN DISEÑO DIDÁCTICO INSTRUCCIONAL PARA E-LEARNING.
3 meses y medio- 150 horas.Certificado por Extensión Universitaria de la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires.
9° EDICIÓN
Este trayecto, tiene por finalidad formar a profesionales del área de capacitación, comunicación, y tecnología en el diseño de materiales para e-learning, con la finalidad de adecuarse de manera efectiva y eficaz a los requerimientos de la formación virtual. Pone acento en el manejo de conceptos teóricos y en las mejores prácticas en cuanto al diseño de cursos en-línea, tanto de auto formación como guiados por tutor.
Cuenta con profesores de nivel internacional de España y América Latina.Información sobre programa, precios, ingrese aquí
15 DE SETIEMBRE
EXPERTO UNIVERSITARIO EN E-LEARNING 2.0 Y ENTORNOS VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS.
10 semanas.Certificado por Extensión Universitaria de la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación impactan en distintos aspectos de nuestra vida: social, cultural, político, económico, educativo, personal. La enseñanza de idiomas no queda al margen. Los cursos de idioma online tienen hoy un amplio mercado permitiendo clases de conversación a través de webconferencias, cursos multimedia y recursos open source para el trabajo colaborativo. La Web 2.0 nos facilita el uso de blogs – fotologs – vblogs – podcasts – webcasts- wikis – webquest – sitios sociales – redes sociales - sindicación de contenidos – imágenes, videos y música. También los Mundos Virtuales pertenecen a la larga lista de recursos disponibles sin costo alguno para la enseñanza de idiomas.
Para más información ingrese aquíImprimir
agosto 12, 2010
Concurso "Proyectos Educativos con TIC".
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agosto 09, 2010
Se viene el 'Día del Blog'.
En pocos días, asistiremos a la III Edición del Encuentro Virtual de Bloggers por el Día Internacional del Blog 2010 a realizarse a lo largo del día domingo 29 de agosto y martes 31 de agosto en http://www.diadelblog.com/ ¡Sólo debes conectarte a internet y acceder a la Web!Como lo ha sido desde el año 2007, este evento es de acceso gratuito y reune a personajes reconocidos, que compartirán sus experiencias y conocimientos en torno a las diferentes temáticas relacionadas con Internet y la Web Social.
En esta ocasión los organizadores han actualizado la infraestrutura tecnológica para llevar a cabo los conversatorios y conferencias virtuales de forma mejorada. Día del Blog es un proyecto colaborativo que sigue la tendencia integradora de la Web actual, el objetivo sigue siendo el mismo:
El proyecto diadelblog.com es una iniciativa sin fines de lucro, un proyecto de alfabetización digital, totalmente colaborativo.
Este proyecto tiene como objetivo generar un espacio de encuentro virtual para bloggers en ocasión del día Internacional del blog, donde se discutan, expongan, compartan – interactivamente - temas en torno a la blogósfera y la Web Social, y aportar de esta manera en algo, a su desarrollo y evolución; así como a la alfabetización digital de los internautas hispanohablantes.
Los talleres:
(Se realizarán exclusivamente el domingo 29 de agosto)
■Podcasting
■Social Media
■El Community Manager
■CEO para blogs
■Ciberactivismo
■Microblogging
■E-learning
■…
■Blogósfera hispana, blogging.
■Realidad aumentada
■Sociedades digitales, cultura digital.
■Nuevas audiencias, prosumidores.
■Educación y Tics
■Comunicación y medios sociales.
■Emprendimiento
■La empresa 2.0
■Nano mundo: Twitter.
■Gestión del conocimiento.
■…
Los foros de alfabetización digital básica:
(Se realizarán exclusivamente el domingo 29 de agosto)
Se abrirán diversos foros sobre temas básicos como: el acceso a internet, creación de blogs, presencia en las redes sociales, twitter: los primeros pasos y más!!!
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agosto 08, 2010
agosto 06, 2010
Para abordar la Tecnología con responsabilidad.
Chicos.net invita a participar junto a sus alumnos de la 3º Edición del Concurso de Videos "Tecnología Sí, conectate con responsabilidad", para adolescentes de todo el país. http://www.tecnologiasi.org.ar/ Este concurso tiene por objetivo promover entre los jóvenes de entre 12 y 18 años la importancia del uso apropiado y seguro de Internet y las tecnologías, mientras estudian, aprenden y se divierten con sus pares. Lema: "Disfrutá la tecnología, minimizando los riesgos". Es muy importante que las escuelas junto a los docentes puedan enmarcar las relaciones virtuales en las reglas de convivencia y ética “de la vida real” y asì adentrarse en los usos que los jóvenes dan a las tecnologías, orientándolos en las discusiones, el análisis y la elaboración de propuestas superadoras. El concurso está organizado por la Asociación Civil Chicos.net, Educ.ar, el Ministerio de Educación de la Nación, Save the Children y Google, con el apoyo del Inadi. Fecha límite de envío de videos participantes 22 de Octubre de 2010. Si desea recibir afiches del concurso o necesita asesoramiento en el material didáctico de apoyo, puede escribir a: |
Primer Premio
Una (1) Cámara Flip Ultra cada integrante del grupo.
Un (1) MP4 para el facilitador.
Una (1) colección de CDs de Educar para la escuela.
Participación en una filmación de un programa del Canal Encuentro a definir
Una (1) colección completa de CD de educ.ar, materiales del Canal Encuentro
y un (1) kit con tres juegos de lacolección “Juegos de la Argentina”
para la escuela.
Segundo Premio
Una (1) Cámara Nikon Coolpix L20 10mp + 4gb para cada integrante del grupo
Un (1) MP4 para el facilitador.
Una (1) colección de CDs de Educar para la escuela
Participación en una filmación de un programa del Canal Encuentro a definir
Una (1) colección completa de CD de educ.ar, materiales del Canal Encuentro
y un (1) kit con tres juegos de la colección “Juegos de la Argentina” para la escuela.
Tercer Premio
Un (1) MP4 para cada integrante del grupo.
Un (1) MP4 para el facilitador.
Una (1) colección completa de CD de educ.ar, materiales del Canal Encuentro
y un (1) kit con tres juegos de la colección “Juegos de la Argentina” para la escuela.
concurso@tecnologiasi.org.ar
info@tecnologiasi.org.ar
(011) 4.786.9128

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agosto 03, 2010
De entrevistas en torno a las TIC en la Docencia.

LAS TIC en LA DOCENCIA_entrevista_Semanario_LaNoticia
Entrevista en su versión impresa, publicada por Alexis Milán - Director del Semanario La Noticia.
Entrevista a Gabriela Spadoni por Semanario "La Noticia" - Arequito - Santa Fe.
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agosto 02, 2010
Analizan los vínculos entre docentes, alumnos y nuevas tecnologías.
Docentes investigadores de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) llevan adelante un trabajo cuyo objetivo es indagar en las formas en que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación participan en el vínculo entre alumnos y docentes, además de reflexionar sobre el alcance y potencialidades de la educación mediada por estas tecnologías en todos los niveles del sistema educativo. Mauricio Grasso, licenciado en Ciencias de la Información y miembro del equipo de investigación, señaló que los primeros resultados del trabajo que revelan que “el uso de las TICs por parte de los adolescentes no se toma en cuenta por los docentes como recurso didáctico para el dictado de clases”.
Luego de destacar la relevancia que tiene el análisis de las TICs en la agenda nacional, Grasso consideró que “existe en estas prácticas escolares un potencial creativo que parte de sus actores, alumnos y docentes, pero que ellos no logran comprender las posibilidades que brindan los medios tecnológicos de comunicación y expresión. Hicimos una encuesta en un colegio de Villa María y planteamos ampliar el estudio a la totalidad de los establecimientos secundarios de la ciudad. En ese relevamiento, preguntamos a los alumnos si conocen las nuevas tecnologías, si piensan que contribuirían en la relación con el docente y con el conocimiento y si pueden evaluar un cambio en la relación áulica” precisó.
Los datos de la encuesta realizada entre los alumnos de 4º y 5º año del ciclo de especialización están siendo procesados, pero los primeros indicadores contrastan las hipótesis de la investigación y dan por tierra con ciertos supuestos marcados al inicio del trabajo.
“Los alumnos poseen cierta información sobre TICs pero por su condición de usuarios. Hay también un número poco significativo de alumnos que tienen otro tipo de información y la utilizan de modo diferente al común de la gente. Y, por último, están los casos donde se cruzan prácticas que los mismos adolescentes no pueden volver significativas, como su participación en las redes sociales, la práctica de carga y descarga de materiales a internet, entre otras”.
Respecto de la transferencia de los resultados que se esperan obtener, Grasso expresó la voluntad de “trabajar sobre dos grupos: el que tiene que ver con la formación, es decir los docentes que están en las escuelas y necesitan alguna capacitación o pensar estas herramientas en un nivel socio histórico, y también con los alumnos en relación a las asignaturas que cursan”.
Leido aquí.
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agosto 01, 2010
Las TIC en la Formación Docente.

LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR Nº 36 “MARIANO MORENO”
EN EL MARCO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE: USOS Y APROPIACIONES” (CONVOCATORIA 2008 – INFOD – PROYECTO Nº 522)
INVITA A PARTICIPAR EN LA
JORNADA “LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE: DEBATES, REFLEXIONES, PROPUESTAS, EXPERIENCIAS”
Rosario, 26 de agosto de 2010
(de 8:30 a 20 horas)
Tercera circular, Julio de 2010
CONFERENCISTAS Y PANELISTAS
LUIS BAGGIOLINI
Profesor investigador en el Área de Comunicación y Tecnologías. Ex - director de Puntoedu, Campus Virtual de la Universidad Nacional de Rosario. Ex – director de la Maestría en Diseños de Estrategias en Comunicación, Universidad Nacional de Rosario. Consultor en e-learning.
SILVIA SERRA
Doctora en Educación (FLACSO), Magister en Ciencias Sociales (FLACSO), Profesora en Ciencias de la Educación (UNR). Profesora de Pedagogía del Ciclo de Formación Docente, Universidad Nacional de Rosario. Especialista en las relaciones entre cine y educación.
SILVIA MORELLI
Directora de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario. Lic. en Ciencias de la Educación (UNR). Docente del Área del Curriculum de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Rosario. Especialista en Curriculum y Formación Docente.
CRISTINA ALBERDI
Mg. en Diseños de Estrategias en Comunicación (UNR), Lic. en Comunicación Social (UNR). Responsable del Centro de Comunicación y Educación de la Facultad de Ciencia Política y RRII (UNR). Ex – Coordinadora Comunicativa Educacional de Puntoedu, Campus Virtual de la UNR. Especialista en educación en entornos virtuales. Capacitadora de docentes en TIC y educación.
VALERIA ODETTI
Docente y Asistente de Contenidos de la Diplomatura Superior en Educación y Nuevas Tecnologías – FLACSO. Especialista en Ciencias Sociales con Orientación en Educación y Nuevas Tecnologías – FLACSO. Licenciada en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, UBA.
Participan con ponencias y presentaciones docentes e investigadores de diversos IFD del país. Mesas de ponencias de 14 a 16 hs.
INSCRIPCIÓN
Para ponentes, expositores de CDs o Páginas Web, Blogs, etc.: $ 30
Para asistentes: $ 10
Estudiantes gratis.
Se entregarán certificados.
Para concretar la inscripción se ruega completar el formulario disponible en el siguiente link: http://bit.ly/a5DdDW
Informes y consultas:
ORGANIZA
Equipo de Docentes integrantes del Proyecto de Investigación “Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Formación Docente: usos y apropiaciones” (Convocatoria 2008 – INFOD – Proyecto Nº 522): Mg. María Elisa Welti – Prof. Silvia Barbieri – Lic. Carina Díaz – Mg. Silvia Miotti – Prof. Juan Matías Lobos
Departamentos de Investigación y Capacitación, Escuela Normal Superior Nº 36 “Mariano Moreno”
Auspicia
Escuela de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario
LUGAR
Escuela Normal Superior Nº 36 “Mariano Moreno”
Entre Ríos 2366 – Rosario – Provincia de Santa Fe – Argentina

