De encuentros internacionales que potencian el debate en torno a la inclusión digital.

Del 21 al 25 de junio se desarrollará en Santo Domingo (República Dominicana) el Encuentro Internacional Virtual Educa.


La áreas temáticas que serán abordadas para potenciar el debate en torno a la educación digital son:

• Iniciativas multilaterales y gubernamentales para la innov@ción en educación y formación.
• Una escuel@ para el futuro.
• La universidad en la sociedad del conocimiento.
• Form@ción continua, profesional y corporativa.
• Modelos, recursos tecnológicos y mecanismos de gestión del conocimiento en educación y formación.
• Las industrias culturales de la era digital: propuestas educativas.
• Medidas para la inclusión digital, la cohesión social y el desarrollo sostenible

Puntos focales

En Virtual Educa 2010 se pondrá especial énfasis en los siguientes temas:

• Modelos de buenas prácticas en Educ@ción y Form@ción.
• El Educador en la sociedad del conocimiento: desafíos, fortalezas, oportunidades.
• ENLACES (Espacio de Encuentro Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior): procesos de cooperación regional para la innov@ción y la integración académica.
• Innov@ción y conocimiento.

Más info, aquí.

Contacto, aquí.

Retos de la Universidad: la clave es la personalización.

En este video, la especialista Dolors Reig nos cuenta cuáles son los retos la Universidad para una educación del futuro y cómo la tecnología puede responder a dichas necesidades.

De convocatorias que destacan la promoción de la innovación pedagógica a través de las TIC.

Hoy comparto la convocatoria al Premio Internacional Fundación Telefónica - OEI.

El objetivo del Premio Internacional Fundación Telefónica – OEI es reconocer las trayectorias que destacan por promover la innovación pedagógica a través de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación, contribuyendo así de forma sustancial a la mejora de la calidad de la educación.

El Premio está destinado a distinguir tanto a organismos y empresas iberoamericanas como a personas cuya trayectoria internacional y su trabajo hayan destacado en la renovación pedagógica a través de las TIC.

El Premio permite la presentación de candidaturas para dos modalidades:

Modalidad A

A la personalidad que más ha destacado en la innovación educativa a través de las TIC

Profesionales de reconocido prestigio, tanto nacional como internacional, cuyo trabajo haya tenido especial impacto en el desarrollo de la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo con proyección iberoamericana. Se deberá acreditar la trascendencia internacional de su ejecutoria.

El Premio individual consiste en una obra del artista Antoni Muntadas y 6.000 euros

Modalidad B

A la institución que más ha destacado en la innovación educativa a través de las TIC

Organismos y empresas que hayan tenido especial impacto en sus países en el desarrollo de la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo con proyección iberoamericana. Podrán ser candidatos tanto los proyectos institucionales como los interinstitucionales.

El Premio institucional consiste en una obra del artista Antoni Muntadas.

Más info, aquí.

Cómo plantear la labor de selección en las bibliotecas para niños y jóvenes hoy?

El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) y el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez abren el plazo de inscripción de ‘Cómo plantear la labor de selección en las bibliotecas para niños y jóvenes hoy’, curso en línea que se realiza a través del Campus Virtual CITA, del 20 de abril al 28 de mayo de 2010. En él, se realizará un repaso de la oferta actual de obras de carácter literario e informativo destinadas al público infantil y juvenil; se presentarán los criterios que deben regir la tarea de selección en la biblioteca y se propondrán parámetros e indicadores a tener en cuenta para el análisis y valoración de los materiales de ficción y de no ficción.

‘Cómo plantear la labor de selección en las bibliotecas para niños y jóvenes hoy’, que certifica 40 horas lectivas, será impartido por Elisa Yuste Tuero y Luis Miguel Cencerrado Malmierca, Coordinadores del CILIJ, y está dirigido a bibliotecarios públicos y escolares, documentalistas, opositores y cualquier estudiante de carreras relacionadas con la Biblioteconomía y las Ciencias de la Documentación.

El precio del curso es de 115 €. Las plazas están limitadas y se entregarán por riguroso orden de pago. Las inscripciones se realizan a través del Campus Virtual del CITA.

Si deseas obtener información más detallada sobre el curso, el programa e inscribirse o matricularse en el mismo, hacer clic aquí o bien accedae directamente al PDF preparado para la ocasión.

Este curso está organizado por el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) y el Área de Formación en Línea del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

Me enteré de la capacitación por Alicia Sánchez. Gracias!

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Aportes generacionales para pensar la escuela del futuro.

Fuente: educarargentina

Relacionado:

Ciudad de Buenos Aires: "Todos los alumnos de escolaridad primaria tendrán una computadora"

Trayectos de Formación articuladores de la cultura juvenil.

Dentro de las interesantes iniciativas de la educación santafesina cabe destacar la continuidad de un proceso que se inició en 2008, puesto que se inicia la etapa de consolidación del Trayecto de Formación para proyectos estratégicos con jóvenes de escuelas secundarias. A tal fin comenzaron los encuentros de directores y profesores de las 80 escuelas participantes. Mirá el video y enterate cuáles han sido las acciones realizadas y las que se desarrollarán!

Contenidos educativos digitales.

A través de Wikisaber tomo conocimiento de portales que facilitan contenidos educativos digitales. En esta ocasión se trata de los recursos que brinda la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura.

Los contenidos a disposición corresponden al nivel primario, secundario y especial.

Educación Primaria, en los siguientes campos de conocimiento:

Inglés.
Lengua y Literatura.
Conocimiento del medio.
Matemáticas.

Educación Secundaria.

Lengua y Literatura.
Matemáticas.
Física y Química.
Biología y Geología.
Geografía e Historia.
Inglés.
Tecnología.

Educación Especial.

Clic en la imagen para acceder al Portal Educativo.

Programas de Formación en Información y Documentación.

Fundación Ciencias de la Documentación brinda la posibilidad de efectuar talleres y cursos en las siguientes temáticas:

Taller Archivos, constructores de ciudadanía 3 sesiones: Archivos y Corrupción. Del 13 al 16 Abril, 10h. Ver más Archivos y Tecnologías de la Información. Del 20 al 23 Abril, 10h. Ver más Archivos y Organismos Internacionales. Del 27 al 30 Abril, 10h. Ver más

Taller Conservación de materiales documentales 2 sesiones:
	Factores intrínsecos y extrínsecos de deterioro documental. Del 11 al 14 Mayo, 10h. Ver más
	Conservación de material documental digital. Del 18 al 21 Mayo, 10h. Ver más Curso online Unidades de Información en el contexto de la Transparencia y el Acceso a la Información Pública. 7 - 30 Septiembre, 38h. Ver más.

Asimismo, la Fundación informa que todos los alumnos - de cualquier parte del mundo - que realicen las sesiones formativas de los talleres "Archivos, constructores de ciudadanía" (del 13 al 30 de Abril) y "Conservación de materiales documentales" (del 11 al 21 de Mayo) recibirán constancia conjunta firmada, sellada y reconocida por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia (UNAD) y la Fundación Ciencias de la Documentación de España.

Esta titulación doble es uno de los resultados del Convenio Marco firmado entre ambas instituciones en el año 2009 con el fin de trabajar conjuntamente por una capacitacin de calidad en las disciplinas relacionadas con las Ciencias de la Información y Documentación.

Con esta titulación doble, los participantes a estas sesiones formativas pueden traducir en créditos académicos homologables dentro de las cadenas de formación de la UNAD de Colombia, la intensidad horaria de su participación en formación impartida en el Campus Online de la Fundación Ciencias de la Documentación de España.


ABIERTO PLAZO DE MATRICULACION

http://www.documentalistas.org/formacion

Entrevistas en torno a Proyectos Educativos con TIC compartidos en el II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores

Días pasados publiqué la primera parte de las entrevistas realizadas a algunos de los participantes en el II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores. Nuevamente el Portal Educar nos permite acceder a un material (2da parte) que permite conocer puntos nodales para el abordaje de las TIC a nivel pedagógico de la mano de los hacedores de proyectos que intentan contemplar la educación digital en su práctica docente.

Gracias a Verónica Castro del Portal Educ.ar por invitarnos a compartir los desafíos vividos en la inclusión de las TIC en la Educación y por publicar el día de ayer la 2da parte de los testimonios de las experiencias compartidas en el Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores realizado en el mes de septiembre de 2009.

En la edición de este video, los siguientes proyectos:

—Laura Peraferrer y Adriana Serioni, de la Argentina. Proyecto: Dengue: una enfermedad que podemos prevenir. Nombre de la escuela: Instituto Adelia María.

La investigación llevada acabo por los alumnos pretendía conocer las características del virus del dengue, y la manera en que este se transmite de persona a persona. Una vez informados sobre el tema se decidió diseñar una campaña publicitaria que se extendiera a toda la comunidad.

En el trabajo se buscó: identificar las características biológicas del virus del dengue; identificar al mosquito vector y sus hábitos; generar acciones que involucren a la población en esta problemática; pensar, diseñar y ejecutar publicidades en PowerPoint que tiendan a educar y generar conciencia en la población; lograr que la comunidad ejecute acciones de prevención.

—Sunilda Centurión Barrero y Apolonia Giménez, de Paraguay. Proyecto: Leo, pienso, aprendo.

—Lucrecio Filho de Oliver, de Brasil. Proyecto: Barreiro. Se trata de la difusión pautas para cuidar el ambiente. Nombre de la escuela: Escuela Canuaná. El objetivo fue resolver el problema de la basura esparcida en las propiedades rurales y dar sentido a lo que los alumnos estudian en su vida cotidiana.

—María Isaura Sánchez, de Colombia. Proyecto: Tiempos paralelos.

—Gabriela Spadoni, de Argentina. Proyecto: Blog de Historia. Nombre de la escuela: Colegio Monseñor Boneo. Busca integrar las TIC en un campo de conocimiento – en este caso la historia– a través de la implementación de un blog de aula.

Relacionado:

Accede a la primera parte de las entrevistas.

Innovación docente para la alfabetización del siglo XXI.

Podcast y Webcast para celebrar el "Día de la Tierra"

Transmitierra 2010 vuelve con la Maratón de 24 horas de Podcast y Webcast para celebrar el "Día de la Tierra".

El 22 de abril se conmemora en vivo "El Día de la Tierra" en los estudios de grabación de Ciberespiral Radio en Puentes al Mundo

En el caso de no poder participar por distancias geográficas tienes la alternativa de empezar a subir Podcast, los que serán transmitidos en directo el 22 de abril.


Escucha algunos de los Podcast del 2009:

http://puentesalmundo.net/taxonomy/term/13

Para más información

https://sites.google.com/site/tallereswebcast/transmitierra-2010

Próximos Webcast en directo, participa a través del chat o su ID Skype

• Tics and Tips - Intercambio de Links en la Educación (3 días) David Solís, 7 de marzo
  
• Estructuras para el aprendizaje cooperativos (10 días) Josu Garro, 14 de marzo
  
• Twitter en Educación con Ramón Barlam sábado 20 de marzo
  
• Respuesta Educativa - Chile 2010, docentes chilenos: Luis Eduardo en Santiago y Gloria Carrasco desde Concepción Domingo 21 de marzo
• Dial Familiar, domingo 28 de febrero: Padres 2.0 (por confirmar)
  

En twitter http://twitter.com/Puentesalmundo

Relacionado:

Archivos de audio para socializar en espacios digitales.

II Congreso Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica.

Las Universidades Amigas y Districalc invitan a participar del II Congreso Internacional de Investigación Educativa y Pedagógica - CIIEP - a realizarse en Bogotá, D.C. - Colombia los días 16 y 17 de Abril de 2010.


Ejes Temáticos

Aproximación a la construcción de un paradigma de la responsabilidad social de la investigación educativa y pedagógica desde:

Los procesos de formación de las diferentes disciplinas y profesiones.

El compromiso del Estado y de la Sociedad Civil (empresarios, gremios profesionales, ONG´s, etc.)

Los nuevos retos y roles para el Desarrollo Humano y Social.

La gestión cultural Latinoamericana y del Caribe.

La educación bajo la modalidad de la virtualidad; la ciencia, la tecnología, la innovación y la competitividad.

La preservación de los recursos naturales y del medio ambiente.


Para ampliar la información pueden entrar a la página www.ciiep.com y enviar sus inquietudes al correo electrónico info@ciiep.com.

Innovación docente para la alfabetización del siglo XXI

Hoy comparto con Uds, los testimonios de cuatro educadores que participaron del II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores, realizado el año pasado en Buenos Aires. Dicho evento estuvo organizado por Alianza por la Educación (Microsoft) y por el Ministerio de Educación de la Nación. La entrevista ha sido publicada días pasados en el Portal Educ. ar

Es interesante ver el video puesto que nos ayuda a conocer experiencias educativas inclusoras de las TIC, pero fundamentalmente, a interiorizarnos de los obstáculos que enfrentaron en el recorrido tanto como los desafíos asumidos para llegar a una concreción de los proyectos.

Una buena oportunidad para considerar que a pesar de las limitaciones, se puede! Es probable que una de las claves esté en compartir, aprender de otros y junto a otros para vencer nuestros miedos y revisar nuestra práctica docente en pro de una enseñanza que incluya variados lenguajes para una educación en el siglo XXI.

Relacionado:

Postales del Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores.

II Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores: presentación.

Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje.