Como parte del trabajo realizado en el Proyecto Colaborativo Tinta Negra - auspciado por las Redes Telar / iEARN - las coordinadoras Delia Aguirre y Erica Galli, tuvieron la iniciativa de implementar una Webquest, que se encuentra en el Blog del Proyecto Tinta Negra. Los invito a visitarla y a conocer esta interesante metodología para incluir las TIC en la enseñanza, que básicamente pretende orientar la búsqueda de información y potenciar las habilidades de investigación en los estudiantes. Recomendado!¿En qué consiste la propuesta?
A través de este dispositivo las coordinadoras de la actividad, buscan desarrollar una propuesta innovadora con aplicación de Nuevas Tecnologías en las áreas Sociales y Humanísticas. A diferencia de otras Webquest, la FICCION del periodista está planteada como una narración que culmina con una consigna a desarrollar por el alumno a partir del cuento "La última pregunta" de Isaac Asimov. Se trabaja el texto argumentativo, sus características y la relación hombre-máquina, temática muy amplia en la literatura de ciencia ficción. Además, proponen pensar en los nuevos espacios de expresión que se abren a partir de Internet: el caso del periodismo on-line, sus peculiaridades, similitudes y diferencias con los medios de comunicación tradicionales.
Se trata de una actividad propuesta para desarrollar contenidos curriculares de Lengua y Literatura, Lenguajes artísticos y comunicacionales, Filosofía, Comunicación y Cultura Global, Tecnología.
Los destinatarios son alumnos que se encuentren cursando la educación media/secundaria, de entre 13 y 18 años, acompañados por un profesor/a de su escuela o colegio que coordine las actividades en el aula. Este es el caso de las Escuelas Perito Moreno de Villa Gobernador Galvez, EET 467 y EET 468 de Rosario, EET 281 de Firmat, EET 289 de Chañar Ladeado, EET 386 de Pueblo Andino y el Instituto Los Ángeles de Buenos Aires.
Contacto: erica_galli@hotmail.com
Más sobre cacerías y webquest, aquí.
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